Departamento Comercio y Marketing IES Cástulo
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CLAVE iANDe. Admisión y matriculación en Secretaría Virtual CURSO 2020-2021 Para el próximo curso 2020/2001, la admisión y matriculación a Ciclos Formativos se realizará a través de la clave iANDe. Os dejamos un vídeo explicativo de cómo llevar a cabo dicho proceso, no obstante, cualquier duda puedes hacerla a través de nuestro formulario de contacto […]
ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN CICLOS FORMATIVOS CURSO 2020-2021 Según Resolución de 28 de mayo de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional. por la que se hace público el calendario a aplicar en el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes, para cursar ciclos formativos de grado medio y grado superior sostenidos con […]
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO! Este 23 de abril se celebra el DÍA DEL LIBRO’20. Una bonita fecha en la que no hay excusa para leer un libro. Tiene grandes beneficios la lectura, ya que aporta a nuestra mente utilidades para que esté activa continuamente. Por eso mismo, ¡Pon un libro en tu vida! Desde bien […]
¡¡¡¡¡ LO TENEMOS !!!! Desde el Departamento de Comercio y Marketing del IES Cástulo de Linares, queremos enviar un mensaje de ánimo a todo el alumnado, profesorado y personal no docente que en estos días de confinamiento, se esfuerza por continuar con el curso escolar, en especial a la comunidad educativa del IES Cástulo. Este […]
¡Feliz día de los enamorados!
¡¡¡¡¡ NOS VAMOS DE ERASMUS+ !!! Iniciamos el proyecto ERASMUS + este curso académico y nuestro alumnado de segundo curso de Grado Medio de Actividades Comerciales ha presentado su candidatura. El total de alumnos presentados han sido cinco y TODOS han sido seleccionados, por lo que podrán realizar su Formación en Centros de Trabajo en […]
El proyecto Erasmus+ está promovido por la Cámara de Comercio de Linares en colaboración con los Centros Educativos que conforman el Consorcio: IES Cástulo, IES Sagrada Familia, IES Reyes de España, IES Pablo de Olavide e IES Himilce. Se dirige a estudiantes de ciclos de Grado Medio. Las necesidades que pretende abordar el proyecto derivan […]